Kota Batu. Suasana penuh keceriaan dan semangat tampak di halaman SD Integral Al-Fattah (SDIA) pada Jumat pagi (11/09/2026). Melalui kegiatan Jum’at Ceria, SDIA bekerja sama dengan Coki-Coki menggelar senam gembira yang diikuti dengan antusias oleh para siswa/i.
Sejak pagi, halaman sekolah dipenuhi wajah-wajah ceria. Para siswa mengikuti gerakan senam dengan penuh semangat. Kegiatan ini menjadi momentum untuk menghadirkan suasana belajar yang lebih menyenangkan sekaligus menumbuhkan kebersamaan di lingkungan sekolah.
Keceriaan semakin bertambah dengan adanya pengumuman pemenang lomba mewarnai. Tiga hari sebelumnya, lembar gambar telah dibagikan kepada para siswa untuk dikerjakan. Jumat pagi ini menjadi hari yang ditunggu-tunggu, karena seluruh peserta akhirnya mengetahui hasil lomba yang telah mereka ikuti.
Tidak hanya senam dan lomba mewarnai, kegiatan bersama Coki-Coki juga diisi dengan lomba menghias roti menggunakan cokelat Coki-Coki. Para siswa tampak menikmati kegiatan tersebut dengan penuh antusias dan kreativitas.
Kepala SD Integral Al-Fattah, Ustadz Muh. Nur Imam, S.Kom.I, menyambut baik kerja sama tersebut. Menurutnya, kegiatan yang dikemas secara ceria seperti ini memberikan pengalaman positif bagi anak-anak.
“Kami menyambut baik kerja sama yang penuh keceriaan bersama Coki-Coki. Anak-anak senang dan gembira. Di samping senam, mereka juga bisa mengikuti lomba menghias roti dengan cokelat Coki-Coki. Ini menjadi pengalaman yang menyenangkan bagi mereka,” ungkapnya.
Ia berharap kegiatan semacam ini tidak berhenti pada satu kegiatan saja, tetapi dapat terus dikembangkan dalam bentuk program yang berkelanjutan dan terstruktur.
“Semoga kegiatan ini tidak berhenti sampai di sini, tetapi bisa terus berkelanjutan dan terstruktur,” tutupnya.
Jum’at Ceria di SDIA pun menjadi lebih dari sekadar kegiatan senam. Ia menjadi ruang bagi anak-anak untuk bergerak, berkarya, berkompetisi secara positif, serta menikmati kebersamaan dalam suasana sekolah yang menyenangkan.[]/Humed*
*Dewan Pres Al-Fattah

Komentar
Posting Komentar